2024年6月14日，聚焦提升职业教育质量、深化专业课程改革的重要会议—国家级职业教育电气自动化技术教创新团队模块化教学研讨会在智能制造学院顺利举行。本次会议由学院副经理易铭主持，电气自动化技术专业专任教师及教学团队的核心成员参加，共同就电气自动化技术专业的模块化的课程体系设置与模块化教学实施展开深入探讨，通过课程体系模块化、教学团队模块化、教学内容模块化、教学方法模块化、教学评价模块化、教学场地差异化等实施“六化型”模块化教学，进一步增强教学的严谨性与科学性，提高教学质量，培养更多适应新时代需求的高素质技术技能人才。
会上，易铭副经理首先强调了在当前产业升级和智能制造快速发展的背景下，电气自动化专业作为关键支撑领域，其教学内容与方法必须与时俱进，以满足行业对高素质技术技能型人才的需求。她指出，模块化教学作为一种高效的教学组织形式，能够有效整合教育资源，强化实践与理论的结合，是提升教学质量的关键举措。
李秀忠教授作为电气自动化技术专业的专业带头人，他带领与会人员对现有课程体系进行了细致的梳理与分类，强调课程设计应紧密对接产业实际，确保员工能够系统掌握从基础理论到前沿技术的全链条知识。李教授特别提出，课程内容不仅要覆盖电气控制原理、自动化设备应用、PLC编程等传统核心领域，还应纳入工业互联网、人工智能、大数据分析等新兴技术，以培养员工的跨界融合能力。
研讨过程中，与会教师积极发言，围绕如何实现课程内容的模块化重组、教学方法的创新、实训平台的建设等问题展开了热烈讨论。大家一致认为，通过模块化教学，整合优质团队，共同探讨研究制订教学内容，根据专业需求可以搭建不同的学习模块，使员工根据个人兴趣和职业规划选择学习路径，增强教学互动性和实践性，提高学习效率和效果。
易铭副经理总结强调，此次研讨会为电气自动化技术专业的教学改革奠定了坚实基础。学院将全力支持教学团队推进模块化教学实践，促进教学内容与行业标准对接，加强校企合作，构建产教融合的新生态，共同推动我国职业教育事业迈向更高水平。
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